中国教育的现代性悖论

报告时间：2019-05-29 14:00
报告地点：田家炳教育书院C310
报告人：朱成科
主办单位：教育学院
报告人简介：

朱成科，现任渤海大学教育科学学院院长，教授、教育学博士。辽宁省教育科学规划重点研究基地──渤海大学农村教育研究中心主任、辽宁基础教育研究院院长。近年来，主持参与省部级以上课题11项，发表学术论文80多篇，出版学术专著2部。

报告简介：

    一、核心观点
    1.现代性教育的悖论2.教育的异化实质是人的异化3.中国教育现代性困境
    二、教育现代性病理
    1.资本的逻辑2.经济资本3.文化资本4.“技术坐架”5.媒体资本
    三、中国教育现代性病症的救助
    1.矛盾（辩证法）的外推2.“返乡”——家园意识3.中国现代性（东亚现代性）的逻辑4.底线伦理基础上的差异生成“道路”