报告地点:田家炳楼C607
报告人:王雁
主办单位:教育学院
报告人简介:
北京师范大学教育学部教授,博士生导师。现任北京师范大学特殊教育研究所所长,兼任教育部高等学校特殊教育教师培养教学指导委员会秘书长、中国教育学会特殊教育分会副理事长、全国教育专业学位研究生教育指导委员会专家工作小组成员、中国健康教育学会理事、北京市康复协会理事等。
从事特殊教育、融合教育、教师教育等领域的研究。已出版《中国特殊教育师资培养研究》、《中国特殊教育教师发展报告》等专著、教材30余部,公开发表学术论文百余篇,近五年主持及参与国家、省部级课题20余项。先后为本科生、硕博士研究生主讲《教育的生理学基础》、《特殊教育与脑科学》、《特殊教育研究前沿》等课程。
先后获得北京市教学名师、宝钢优秀教师、明德优秀教师等荣誉称号,并获得国家级优秀教学成果、北京市优秀教学成果及北京师范大学优秀教学成果等奖励。
从事特殊教育、融合教育、教师教育等领域的研究。已出版《中国特殊教育师资培养研究》、《中国特殊教育教师发展报告》等专著、教材30余部,公开发表学术论文百余篇,近五年主持及参与国家、省部级课题20余项。先后为本科生、硕博士研究生主讲《教育的生理学基础》、《特殊教育与脑科学》、《特殊教育研究前沿》等课程。
先后获得北京市教学名师、宝钢优秀教师、明德优秀教师等荣誉称号,并获得国家级优秀教学成果、北京市优秀教学成果及北京师范大学优秀教学成果等奖励。
报告简介:
一、高素质专业化特殊教育师资队伍建设的意义
二、高素质专业化特殊教育师资队伍建设的内涵
三、高素质专业化特殊教育师资队伍建设面临的主要问题
四、新时代建设高素质专业化特殊教育教师队伍的重要举措
二、高素质专业化特殊教育师资队伍建设的内涵
三、高素质专业化特殊教育师资队伍建设面临的主要问题
四、新时代建设高素质专业化特殊教育教师队伍的重要举措