辽宁师范大学2023年“本科教学质量月”活动方案（辽师大教发[2023]58号）
发布时间：2023-10-08 发布者：
教学信息化与综合管理科
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一、指导思想
以深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神为指导，贯彻落实《教育部关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》以及中共辽宁省委教育工委、辽宁省教育厅《关于进一步深化本科教学改革 全面提高人才培养质量的实施意见》要求，推动落实《辽宁师范大学关于进一步深化本科教学改革 全面提高人才培养质量的实施方案》（本科教学改革“20条”），夯实本科教育基础地位和人才培养中心地位，聚焦立德树人主责主业，主动适应新时代要求，贯彻新发展理念，服务和融入新发展格局，紧扣“十四五”本科教育教学目标任务，推进学校本科教学质量持续提升。
二、活动时间
2023年10月7日——11月6日
三、组织形式
“本科教学质量月”活动分校、院两级进行，教务处负责“本科教学质量月”活动总体安排和协调，各单位根据教务处的总体计划落实好各项工作，围绕主题，立足实际，精心设计活动内容，组织开展参与面广、实践性强、丰富多彩的线上线下教育教学活动，并通过宣传栏、LED屏、条幅等多种形式做好活动的宣传推广。
四、活动内容
“本科教学质量月”将结合高等教育内涵发展系列工作部署和具体要求，以推进本科教育教学数字化为切入点，组织开展系列活动，引领课堂教学创新、推动教育教学质量革命落实落地。
（一）开展教师教学能力提升系列培训
1.举办数字化教育教学能力提升培训
教务处负责组织相关专题培训，助力教师充分了解本科教育教学发展前沿和教学最新技术，全面推进信息技术与教育教学深度融合和教师数字化教学水平提升，提高教学质量和教学效率。
2.举办“专创融合”课程师资培训
创新创业学院负责组织开展“专创融合”课程师资培训，持续推进专创融合课程建设，巩固创新创业教育改革成果，提升教师创新创业教学能力，推进将创新创业教育融合到人才培养全过程。
3.举办“一流本科课程申报”专题培训
教育教学质量监控与评价中心组织开展“国家级一流本科课程申报”培训，通过线上与线下相结合、案例分享、工作坊研讨等多种方式，聘请知名专家针对各类申报课程进行专门指导与打磨，完善申报材料，提高课程申报质量。
（二）举行数字化公开课示范观摩
开展公开观摩课专项活动，鼓励带动教师积极尝试、擅于应用数字技术创新教育教学，提升教师的数字化教学能力与素养。每个学院须推荐一位擅于使用数字化教学手段开展课堂教育教学创新研究与应用、取得一定成绩的教师，面向全校师生开展公开课示范教学。学校将同步邀请校外名师作教学经验分享。
（三）搭建“数字化教学资源库”平台
学院要以新一轮本科教育教学审核评估要求为导向，充分总结专业认证工作的经验作法，瞄准“教学大纲、教案、讲稿、教学视频、案例、过程性考核材料、试卷、作业”等教学资源的数字化，邀请教学院长、教研室主任、教学团队负责人等开展“数字化教学资源库”建设研讨，形成“数字化教学材料库”平台建设实施方案，有序推进数字化教学服务质量提升建设。
（四）举办校级教师教学创新大赛
紧扣“深化本科教学改革 全面提高人才培养质量”主题，进一步助力高校课程思政建设和“四新”建设，推动信息技术与高等教育教学融合创新发展，引导高校教师潜心教书育人，打造高校教学改革的风向标，充分为2024年省级比赛参赛选手推荐做好培育。大赛设正高组、副高组、中级及以下组、课程思政组四个组别，采用网络初选与现场竞赛相结合的方式进行。
（五）有序推进审核评估与师范类专业认证
召开2023年本科教育教学工作大会，启动、部署新一轮审核评估自评自建工作；做好学校顶层设计，制定《辽宁师范大学新一轮本科教育教学审核评估工作方案》，合理分解任务，明确责任分工，为自评自建工作开展奠定良好开端。落细落实应用心理学、学前教育、特殊教育、音乐学4个师范专业认证专家进校考查各项工作，开展全覆盖听课评课和教学文档自查；高质量完成美术学、日语2个专业的认证申请、自评报告撰写、毕业生跟踪调查、人才需求调查以及人才培养质量评价等相关材料整理工作。
五、活动总结
请各学院高度重视、精心组织、合理安排、务求实效。根据本通知要求，认真制定本学院的“教学质量提升月”活动工作方案，于10月8日16：00前报教务处。各学院须确定1名联系人员，负责信息沟通、资料收集和简讯发布等具体工作，将教学活动月的宣传报道材料（文字、图片、新闻链接、微视频等）和“本科教学质量月”活动总结于11月21日前报教务处。上述材料报送均为电子形式，联络邮箱jxyjs@lnnu.edu.cn。
六、联系人
史老师 82159858
于老师 82159239
以深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神为指导，贯彻落实《教育部关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》以及中共辽宁省委教育工委、辽宁省教育厅《关于进一步深化本科教学改革 全面提高人才培养质量的实施意见》要求，推动落实《辽宁师范大学关于进一步深化本科教学改革 全面提高人才培养质量的实施方案》（本科教学改革“20条”），夯实本科教育基础地位和人才培养中心地位，聚焦立德树人主责主业，主动适应新时代要求，贯彻新发展理念，服务和融入新发展格局，紧扣“十四五”本科教育教学目标任务，推进学校本科教学质量持续提升。
二、活动时间
2023年10月7日——11月6日
三、组织形式
“本科教学质量月”活动分校、院两级进行，教务处负责“本科教学质量月”活动总体安排和协调，各单位根据教务处的总体计划落实好各项工作，围绕主题，立足实际，精心设计活动内容，组织开展参与面广、实践性强、丰富多彩的线上线下教育教学活动，并通过宣传栏、LED屏、条幅等多种形式做好活动的宣传推广。
四、活动内容
“本科教学质量月”将结合高等教育内涵发展系列工作部署和具体要求，以推进本科教育教学数字化为切入点，组织开展系列活动，引领课堂教学创新、推动教育教学质量革命落实落地。
（一）开展教师教学能力提升系列培训
1.举办数字化教育教学能力提升培训
教务处负责组织相关专题培训，助力教师充分了解本科教育教学发展前沿和教学最新技术，全面推进信息技术与教育教学深度融合和教师数字化教学水平提升，提高教学质量和教学效率。
2.举办“专创融合”课程师资培训
创新创业学院负责组织开展“专创融合”课程师资培训，持续推进专创融合课程建设，巩固创新创业教育改革成果，提升教师创新创业教学能力，推进将创新创业教育融合到人才培养全过程。
3.举办“一流本科课程申报”专题培训
教育教学质量监控与评价中心组织开展“国家级一流本科课程申报”培训，通过线上与线下相结合、案例分享、工作坊研讨等多种方式，聘请知名专家针对各类申报课程进行专门指导与打磨，完善申报材料，提高课程申报质量。
（二）举行数字化公开课示范观摩
开展公开观摩课专项活动，鼓励带动教师积极尝试、擅于应用数字技术创新教育教学，提升教师的数字化教学能力与素养。每个学院须推荐一位擅于使用数字化教学手段开展课堂教育教学创新研究与应用、取得一定成绩的教师，面向全校师生开展公开课示范教学。学校将同步邀请校外名师作教学经验分享。
（三）搭建“数字化教学资源库”平台
学院要以新一轮本科教育教学审核评估要求为导向，充分总结专业认证工作的经验作法，瞄准“教学大纲、教案、讲稿、教学视频、案例、过程性考核材料、试卷、作业”等教学资源的数字化，邀请教学院长、教研室主任、教学团队负责人等开展“数字化教学资源库”建设研讨，形成“数字化教学材料库”平台建设实施方案，有序推进数字化教学服务质量提升建设。
（四）举办校级教师教学创新大赛
紧扣“深化本科教学改革 全面提高人才培养质量”主题，进一步助力高校课程思政建设和“四新”建设，推动信息技术与高等教育教学融合创新发展，引导高校教师潜心教书育人，打造高校教学改革的风向标，充分为2024年省级比赛参赛选手推荐做好培育。大赛设正高组、副高组、中级及以下组、课程思政组四个组别，采用网络初选与现场竞赛相结合的方式进行。
（五）有序推进审核评估与师范类专业认证
召开2023年本科教育教学工作大会，启动、部署新一轮审核评估自评自建工作；做好学校顶层设计，制定《辽宁师范大学新一轮本科教育教学审核评估工作方案》，合理分解任务，明确责任分工，为自评自建工作开展奠定良好开端。落细落实应用心理学、学前教育、特殊教育、音乐学4个师范专业认证专家进校考查各项工作，开展全覆盖听课评课和教学文档自查；高质量完成美术学、日语2个专业的认证申请、自评报告撰写、毕业生跟踪调查、人才需求调查以及人才培养质量评价等相关材料整理工作。
五、活动总结
请各学院高度重视、精心组织、合理安排、务求实效。根据本通知要求，认真制定本学院的“教学质量提升月”活动工作方案，于10月8日16：00前报教务处。各学院须确定1名联系人员，负责信息沟通、资料收集和简讯发布等具体工作，将教学活动月的宣传报道材料（文字、图片、新闻链接、微视频等）和“本科教学质量月”活动总结于11月21日前报教务处。上述材料报送均为电子形式，联络邮箱jxyjs@lnnu.edu.cn。
六、联系人
史老师 82159858
于老师 82159239
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