我校举行大学生创新创业训练计划项目结题验收答辩会
发布时间：2014-05-27 发布者：
董钦科
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5月23日，辽宁师范大学2012年、2013年（负责人为2010级）立项的省级和国家级大学生创新创业训练计划项目（以下简称“大创计划”）共计32个项目在我校大学生创新实践基地举行结题验收答辩会。结题答辩会由教务处实践科薛猛科长主持，评审组由陈福民教授、尹怀宁教授、梁树森教授、刘修春教授四位专家组成，教务处相关人员及各项目负责人、主要成员50余人参加了本次结题答辩会。
根据《辽宁师范大学大学生创新创业训练计划项目管理办法》（辽师校发[2012] 8号）的规定和《“省级、国家级大学生创新创业训练计划”项目合同书》的约定，本次“大创计划”的结题工作五月初正式启动。
结题答辩会首先由各项目的负责人采用PPT形式从项目的创新点、成员分工、执行情况、项目研究取得的成果、心得体会等几个方面做总结陈述。专家评委在认真听取项目组的陈述后，分别就研究方法的科学性、研究过程的执行性和项目成果的丰富程度等方面进行了提问，由项目负责人现场作答。
专家评委对每个申请结题验收的项目给予了公正、客观的评价，32个项目中的29个达到了结题的要求，3个项目由于结题材料不够充分，专家建议继续补充材料，重新进行结题答辩。
最后，几位专家对本次结题答辩做了点评。专家认为，每个项目组的态度都很认真，有几个项目组的成果非常突出，文学院张皓宸同学的项目在社会上产生了很大的反响，被大连晚报等多家报纸报道；法学院张世玉同学以独立作者的身份在省级刊物上发表了3篇文章，科研能力得到了很大的提升；生命科学学院的朱雪峰、孙婧靓同学的项目中基本每个项目组成员都以第一作者的身份公开发表了学术论文，这两位同学分别被保送中科院和复旦大学攻读硕士研究生。几位专家还对以后的项目提出了建议，希望学生在进行创新项目选题时不要太大，贴近自己的专业；同时应多鼓励创业项目的立项。
各项目组成员也都表示，通过“大创项目”的训练，自身科研素养不断提升，在项目评审、中期检查、结题答辩等环节得到了与专家进行交流的机会，使自己受益匪浅。
“大创计划”是国家“本科教学工程”重点建设内容之一，是“十二五”时期教育部在国家层面实施的、直接面向本科生立项的创新创业训练项目，旨在带动广大高校学生强化创新创业能力训练，增强学生的创新能力和在创新基础上的创业能力。2012年以来，我校共获批省级大学生创新创业训练计划项目60项。其中，2013年有17项被辽宁省教育厅推荐参评国家级项目。本年度的省“大创计划”项目的申报工作已经启动，各项工作正在有条不紊地进行。
根据《辽宁师范大学大学生创新创业训练计划项目管理办法》（辽师校发[2012] 8号）的规定和《“省级、国家级大学生创新创业训练计划”项目合同书》的约定，本次“大创计划”的结题工作五月初正式启动。
结题答辩会首先由各项目的负责人采用PPT形式从项目的创新点、成员分工、执行情况、项目研究取得的成果、心得体会等几个方面做总结陈述。专家评委在认真听取项目组的陈述后，分别就研究方法的科学性、研究过程的执行性和项目成果的丰富程度等方面进行了提问，由项目负责人现场作答。
专家评委对每个申请结题验收的项目给予了公正、客观的评价，32个项目中的29个达到了结题的要求，3个项目由于结题材料不够充分，专家建议继续补充材料，重新进行结题答辩。
最后，几位专家对本次结题答辩做了点评。专家认为，每个项目组的态度都很认真，有几个项目组的成果非常突出，文学院张皓宸同学的项目在社会上产生了很大的反响，被大连晚报等多家报纸报道；法学院张世玉同学以独立作者的身份在省级刊物上发表了3篇文章，科研能力得到了很大的提升；生命科学学院的朱雪峰、孙婧靓同学的项目中基本每个项目组成员都以第一作者的身份公开发表了学术论文，这两位同学分别被保送中科院和复旦大学攻读硕士研究生。几位专家还对以后的项目提出了建议，希望学生在进行创新项目选题时不要太大，贴近自己的专业；同时应多鼓励创业项目的立项。
各项目组成员也都表示，通过“大创项目”的训练，自身科研素养不断提升，在项目评审、中期检查、结题答辩等环节得到了与专家进行交流的机会，使自己受益匪浅。
“大创计划”是国家“本科教学工程”重点建设内容之一，是“十二五”时期教育部在国家层面实施的、直接面向本科生立项的创新创业训练项目，旨在带动广大高校学生强化创新创业能力训练，增强学生的创新能力和在创新基础上的创业能力。2012年以来，我校共获批省级大学生创新创业训练计划项目60项。其中，2013年有17项被辽宁省教育厅推荐参评国家级项目。本年度的省“大创计划”项目的申报工作已经启动，各项工作正在有条不紊地进行。
