我校与大连方圆顾问管理有限公司共建教学实践基地签约仪式在数学学院举行
发布时间：2012-10-29 发布者：
董钦科
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2012年11月5日，在数学学院会议室举行了辽宁师范大学数学学院与大连方圆顾问管理有限公司共建实践教学基地签约仪式。参加仪式有大连方圆顾问管理有限公司董事长赵景秀、总经理齐圆圆、经理孙庆彦，数学学院党支部书记刘淑俊、副院长崔利宏、系主任刘青，教务处副处长任永功、科长刘长宏，部分教师及学生代表参加了签约仪式。
签约仪式由崔利宏副院长主持，他介绍了数学学院的基本情况以及校企共建合作计划，特别强调了教学实践基地的建立是推进大学生实践与就业的一项重要举措，是高校与企业交流合作的一个重要平台，在为大学生提供职前培训、实习场所、促进转变就业观念等方面发挥了积极作用。
大连方圆顾问管理有限公司赵景秀董事长和教务处任永功副处长共同签署了“辽宁师范大学实践教学基地协议书”。
赵董事长指出，大学生在公司进行会计专业培训，是实现会计专业大学生培训的重要环节，他们可将所学到的理论专业知识与具体实践相结合，增强了独立操作能力，丰富了会计实践经验，学习了财会人员的职业道德，表现优秀的大学生公司聘用或由公司代理户聘用。
2009级会计系史嘉琦同学作为学生代表发言。他希望通过校企合作这一双赢途径，能够为在校学生的专业学习和就业实习提供积极的指导和帮助，承诺在实践活动中一定珍惜机会、努力工作、认真锻炼，让实践活动真正成为磨砺意志、增强才干和服务社会的加油站。
刘淑俊书记就大学生校外实践教学基地建设、大学生实习、实训、就业等工作提出看法，希望与共建单位一起努力，为提高人才培养质量、促进大学生就业工作、履行共同肩负的社会责任，在更广领域进一步加强协作，为服务地方经济和促进社会发展做出应有贡献。
任处长最后发表讲话，他介绍了学校学科专业建设等基本情况，指出实践教学是大学生认识社会、体验社会、回报社会的重要形式，也是将知识技能转化为素质和能力的重要手段。通过多年建设，学校与各单位共建的大学生教学实践基地取得了可喜的成绩。一是基地数量不断增加使更多的学生受益；二是基地质量的提升有力地保障了我校人才培养质量。他指出，与大连方圆顾问管理有限公司的合作交流必将创造更好的条件，必将对我校会计学等专业学生的培养及科研工作产生积极影响。希望双方将按照基地建设协议，抓好落实，不断丰富双方合作内涵，实现互利互惠，达到建设实践教学基地的预期目的。
签约仪式由崔利宏副院长主持，他介绍了数学学院的基本情况以及校企共建合作计划，特别强调了教学实践基地的建立是推进大学生实践与就业的一项重要举措，是高校与企业交流合作的一个重要平台，在为大学生提供职前培训、实习场所、促进转变就业观念等方面发挥了积极作用。
大连方圆顾问管理有限公司赵景秀董事长和教务处任永功副处长共同签署了“辽宁师范大学实践教学基地协议书”。
赵景秀董事长与任永功副处长在协议书上签字
在签约仪式上，赵董事长介绍了公司情况。大连方圆顾问管理有限公司主要从事财务管理咨询、代理记账、执业审计、验资鉴证、资产评估、工程决算审计等项业务。公司现有专业技术职务人员61人，其中高级会计师9人，注册会计师18人，会计师17人，注册评估师6人，注册税务师3人。2009年，公司被大连市政府授予“大连市高校毕业生就业见习基地”。至今已有2000多名大学生在公司进行了会计专业培训实习，还有几百名全国各地财经学校骨干教师也在此进行了业务实践。赵董事长指出，大学生在公司进行会计专业培训，是实现会计专业大学生培训的重要环节，他们可将所学到的理论专业知识与具体实践相结合，增强了独立操作能力，丰富了会计实践经验，学习了财会人员的职业道德，表现优秀的大学生公司聘用或由公司代理户聘用。
2009级会计系史嘉琦同学作为学生代表发言。他希望通过校企合作这一双赢途径，能够为在校学生的专业学习和就业实习提供积极的指导和帮助，承诺在实践活动中一定珍惜机会、努力工作、认真锻炼，让实践活动真正成为磨砺意志、增强才干和服务社会的加油站。
刘淑俊书记就大学生校外实践教学基地建设、大学生实习、实训、就业等工作提出看法，希望与共建单位一起努力，为提高人才培养质量、促进大学生就业工作、履行共同肩负的社会责任，在更广领域进一步加强协作，为服务地方经济和促进社会发展做出应有贡献。
任处长最后发表讲话，他介绍了学校学科专业建设等基本情况，指出实践教学是大学生认识社会、体验社会、回报社会的重要形式，也是将知识技能转化为素质和能力的重要手段。通过多年建设，学校与各单位共建的大学生教学实践基地取得了可喜的成绩。一是基地数量不断增加使更多的学生受益；二是基地质量的提升有力地保障了我校人才培养质量。他指出，与大连方圆顾问管理有限公司的合作交流必将创造更好的条件，必将对我校会计学等专业学生的培养及科研工作产生积极影响。希望双方将按照基地建设协议，抓好落实，不断丰富双方合作内涵，实现互利互惠，达到建设实践教学基地的预期目的。
与会人员共同合影
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